24 жовтня для вчителів школи був проведений теоретичний семінар "Формування готовності педагогічних працівників до роботи в інклюзивних класах".

Вчителі школи ознайомились з основними засадами інклюзивної освіти, з принципами організації психологічного супроводу дітей з особливими потребами, з вимогами до адаптації та модифікації освітнього процесу в інклюзивних класах, а також з роллю асистента вчителя в організації навчально-виховного процесу в інклюзивному класі.